尹建莉对话黑幼龙严养放养焦虑时代,孩子到

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教育圆桌派

《好妈妈胜过好老师》出版10周年

纪念活动之

尹建莉对话黑幼龙

对谈大咖

主持人：徐慧尹建莉父母学堂课程总监

11月18日，尹建莉父母学堂特邀中国台湾最有影响力的教育专家之一——黑幼龙先生做客北京，在冬日里为家长朋友们带来一场关于“慢养”的温暖分享会。

▲左：黑幼龙先生右：尹建莉老师

黑幼龙先生育有三子一女，均毕业于耶鲁、斯坦福等名校，分别成为了卡内基训练总经理、知名童车品牌创始人、医院副院长和保持成长的全职妈妈。

黑先生本人是：

美国罗耀拉大学硕士；将卡内基训练引入华语地区的第一人；慢养教育理念创始人，独创慢养课程，至少27年，每年帮助两岸+位孩子的成长；被台湾《天下杂志》评为21世纪对台湾社会最有影响力的人。

▲黑幼龙先生

他还曾任：美国休斯飞机公司经理、台湾光启社董事、台湾宏碁公司副总经理、空军外语翻译联络官。

著有《慢养：给孩子一个好性格》、《慢养2》、《慢养家书:找回幸福家庭的原动力》、《破局而出》、《赢在影响力》、《赢在销售力》、《向上的力量：卡内基成功百年的秘密》、《可以计算的人生：黑幼龙的加减乘除》等近30部畅销书。

经过近2小时的交流，尹建莉老师发现，黑幼龙先生提出的“慢养”理念，与她所倡导的“自然养育，无痕引导”不谋而合。

海峡两岸的两位家庭教育大咖，会碰撞出怎样的火花？又是如何解答当前家长在养育中遭遇的痛点、难点的？

下面就将他们的对谈精华奉献给您！

现在流行的教育观念很混杂。有人倡导“严养”，有人倡导“放养”，而黑先生提出“慢养”。您认为这些教育观念的不同之处在哪？

黑幼龙：正确地教养小孩绝对不是“放养”——不管他了；“严养”又好像是养猪养牛，把它关起来，每天喂，挤奶，喂，挤奶……“慢养”兼顾两者，就是给他一个空间，让他自己去吃草、奔跑。

▲黑幼龙夫妇与三子一女

当下社会生活节奏很快，您为什么反而提出“慢养”的教育理念呢？

黑幼龙：一次，我的一个亲戚对我说：“表姐夫，我一点也不羡慕你的金钱、名望、学识，我就羡慕你有这4个孩子”。

他羡慕的绝对不是我这4个小孩什么学校毕业、在哪里工作，而是说这4个小孩都是好人——他们都很快乐，很顾家，又乐于助人——像我们中国人讲的“敬天爱人”。

如果我的小孩都是埋头死读书，最后就算都拿到名校博士，别人也不会这么羡慕的。

尹建莉：培养一个孩子，必须首先培养一个好人。可是我们常常在一些竞争和压力面前忘记了这一点。

孩子是个自然的人，就像麦苗一样，有自己的生长周期和规律，我们心里再着急，也不能去拔苗助长。

焦虑的家长对孩子进行疯狂的压榨，可能会取得短时间的荣耀，但从长期来讲对孩子是有害的。

▲黑先生长子立言从耶鲁大学毕业

好人跟成功之间我们该怎么去权衡？

黑幼龙：当你是一个好人，不代表功课就不好——这两者是相辅相成的，而不是零和游戏。

我的3个儿子都是好老公、好爸爸。当他是一个好人，代表他更有自主性、主动性，这样的人功课通常也更好。

如果我们在学业上太逼小孩，那他可能大学一毕业马上就觉得终于可以不用读书了——他“厌学”。

在当今这个时代，如果你从学校毕业以后就不读书了，就糟糕了，因为变化太快了。好比电脑科技或通讯科技，你大学二年级学的知识到毕业就已经淘汰了，你要一直保持学习才行。否则就算你是第一名的大学毕业生，后来也会落伍。

▲黑幼龙先生演讲现场

如果我们现场做一次投票，就是各位，你希望做什么样的父母？

第一类是，培养的小孩功课非常好，是第一流大学第一流的学生，但是他个性孤僻、自卑、消极、悲观，整天闷闷的，不喜欢和人沟通。

第二类是，培养的小孩个性开朗、自信，很喜欢跟人交朋友，受到挫折也能很快站起来。

几乎没有例外，父母们都会选第二种。

尹建莉：我觉得现在的问题是，大家在选择的时候都要选第二种，但是一到现实生活当中就是另外一套操作了，就是一切都指向孩子的成绩，指向他未来的市场价值，而不顾及孩子的快乐、幸福。

这真的考验父母是否有发展性的眼光。

黑老师提出的“慢养”，实际上就是一种自然养育，就是麦苗该长3个月，我们就让它生长3个月，而不是非得让它两个月就完成生长期。

▲黑先生四子立行斯坦福毕业照

家长们一看到孩子成绩不如人就很焦虑，怎么办呢？

黑幼龙：就算同一对父母生的，每个小孩也都不一样。有的小孩，可能就是发展慢一些。像我的二儿子，到了高二高三才突飞猛进。

那有的家长可能很早就会打击他说，你这么不爱学习就算了，以后也不要考大学了，爱怎么样就怎么样吧。这是不对的。你这样做他可能就一直这样下去了。

不管他是功课不好，还是做出什么丢脸的事情，他还是你的孩子。你不能看不起他，对他进行羞辱、讽刺。你需要包容他，平等对待他。

如果你对他的爱是一样的，到了该开花的时候他就开花了。

尹建莉：世界上绝对没有两个完全相同的孩子，每个孩子我们都要当作独立的个体去对待。但背后共同的东西是自然养育。

当孩子在某个阶段出现各种各样问题的时候，优秀的父母总是以很大的爱心、很大的包容去接纳孩子当前的状态。

社会不断发展，今天重要的东西到明天就已经不重要了。未来很多事情我们是预料不到的，我们唯一能够把握的是什么呢？就是培养一个身心健康的孩子。

把孩子都摁到成绩上，不一定能取得好成绩——如果10个家长都关心成绩，有一个能在成绩中胜出就不错了，9个是失败的——这是一条危险的路。

而你如果真正培养出孩子内在的自信、抗挫折能力，那么将来他就有力量去解决生活中遇到的各种问题——这就是成功的人生。

▲黑幼龙先生演讲现场

关于孩子的自信培养，有什么建议？

黑幼龙：父母帮助孩子培养自信太重要了。

我先讲怎么可以打击孩子的自信。就是常常批评、责备、抱怨他。他考了95分，你还要差5分打5下手心，这样他就没有自信了。

当你看到他做的有一样好的事情，要马上肯定他，而且是真诚的。不要吝于赞美。

还有，当你的小孩想跟你讲话，千万不要一边做事一边听。一定要把东西放下来，专注地用眼睛看着他，尊重他。

如果家长都不尊重他，他怎么可能变得自信呢？

尹建莉：不要拿自己的孩子去跟别人比较。这种比较的过程是在打击孩子的自信，也很容易让你的孩子对其他小朋友产生敌意。

想让孩子有自信，首先要让他成为一个能够认识自己和他人优点的人。

如果他经常被跟别人比，哪怕暂时超过别人了，他最后所感受到的仍然是自卑。因为这样的孩子容易患得患失——我今天超过你了，明天是不是就被你比下去了？总在这种关系中摇摆不定，他也不可能产生爱心。

家长或教师，如果真的对孩子好，就不要动不动批评、惩罚孩子。批评和惩罚最多取得暂时的效果，对孩子整个成长来说没有太大作用。

我提倡给孩子只设“记功簿”，不设“记过簿”。

如果家长和教师不能成全孩子的自信，你的教育必然是失败的。

▲黑家是个幸福大家庭

我们听了尹老师讲的“自然养育”，又听了黑老师讲的“慢养”，很多家长在从“知道”到“做到”的过程中还是会遇到困难。有什么具体的技巧吗？

尹建莉：遇到具体问题时，家长如果不知道怎么做，我建议你马上换位思考一下，把自己放到孩子的角度上去想一想。

比如关于买东西，有的家长学到一些歪门邪道的办法——孩子想买什么故意不给买，专门刁难孩子，让孩子知道父母赚钱不容易之类的。

大家只要换位思考一下就知道这种办法太差劲了。如果你很想买一个东西，你老公不让买，说我爱你，但赚钱不容易，你别买了，你听了什么感觉？

还有，比如说孩子在学校遭遇老师批评了，你要站在孩子角度上想想，老师说的对不对？如果老师说的不对，你可以坦率地帮孩子跟老师谈一下。

一定要永远站在孩子角度上，像为自己辩护一样去为孩子辩护。

▲黑先生夫妇与女儿立琍一家

很多家长表示，孩子进入青少年时期，就不知道怎么跟他沟通了。关于孩子青春期叛逆的问题，老师们怎么看？

黑幼龙：我只有一个女儿，她小学五六年级起就打扮，早上5点起来卷头发、化妆。初中就开始交男朋友，后来换了好几个男朋友。

我现在回想，如果父母多给她一点