水培小青菜,种植浙八味奉化这所小学把课堂

在新建成的农耕博物馆里体验老风车。

打下的稻谷从这个口放进去，摇动摇杆就会有风吹出来，轻的谷壳会被吹走，剩下的稻谷就会从出口流入到麻袋中。”在今天的校园拓展活动上，奉化区班溪小学副校长毛青松带着本校五年级的孩子们来到新建成的“农耕博物馆”，上了第一堂农耕拓展实践课。

“农耕博物馆”建成于去年10月，建筑面积约平方米。馆内的老风车、脚踏打稻机、禾桶、蚕架、犁、蓑衣等工具以及各色作物种子都是全校师生用了两个多月的时间收集而来。

虽然从小在农村长大，不少孩子对于眼前的器具仍感到陌生。他们围在毛青松老师身边，七嘴八舌地问着各种问题，几个胆大的学生更是在老师的协助下，亲自操作了脚踏打稻机和老风车。

体验脚踏打稻机。

体验过传统农具后，学生们在老师的带领下来到了和“农耕博物馆”同期投入使用的“智慧农创园”。

农创园位于校园东北角，占地60多平方米，配有自动灌溉系统、自动遮阳系统、自动监控系统等。此前该校农事社团学生已进行了“水培小青菜”试种养活动，并完成了首批小青菜收割工作。当天学生们在教师指导下完成了清理、浇水等基础工作，为下次种养活动做好准备。

校园“农耕博物馆”和“智慧农创园”作为该区首创项目，为该校深化劳动教育、深植农耕文化的打造了平台，成为了奉化区班溪小学校本课程建设中的又一硕果。

奉化区班溪小学学生在智慧农创园内体验小青菜种植。

据悉，自年起，班溪小学就开始探索农耕文化建设。当年，该校利用山林资源打造了农事实践基地，学校定期开展种植活动，播种、浇水、除草、收获等工序均由学生负责，学生可在包干照顾的过程中观察植株生长情况。这项形式新颖的课程一经推出就收到了孩子们的欢迎，还吸引了城区小学来此开展实践活动。

奉化区班溪小学学生在智慧农创园整理培养器皿。

年起，该校先后在校内开辟了“东篱园”种植区和中队包干种植区，学生按年级参与常见植物识别和黍、菽等常见作物及“浙八味”等中草药种植活动。该校全体少先中队将“车前草”“马兰花”等具有农耕特色的名称作为各自的中队名，各中队在老师的带领下不仅要照看好各自“承包地”的中草药，还要以中队名所代表的农作物开展拓展学习。据该校副校长俞海强介绍，学校还计划在这些种植区域或其他展示场地展出各生长阶段的农作物及其加工产品的仿真品，方便学生更直观地了解其特性、生长过程及与市民生活的关系。

除了将“田间地头”搬进校园，探索建立校内外农事实践基地，推进劳动教育外，班溪小学还将农耕文化建设成果不断渗透到课程教学和活动体系中。目前，该校的体育节、科技节、读书节等校园活动中已经融入春耕、夏耘、秋收、冬藏等农耕元素，接下来学校还将积极构建集感知场、体验场、实践场于一体的劳动教育体系，深推农耕文化进课堂、扎根校园。

“我们想充分发挥农耕文化育人作用，希望通过劳动教育真正影响学生良好品性的形成。”该校校长何朝勇告诉记者。下阶段，该校还将继续探索劳动教育推进德育建设、课程建设、文化建设新途径，努力实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的目标。

编辑：张璟璟